浅谈小学语文低年级识字教学的策略

作者：王群富

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (02): 92.

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识字教学是低年级语文教学的重点,新修订的《义务教育语文课程标准》关于识字与写字的教学,从具体目标和教学具体建议中我们不难看出,识字、写字是阅读和写作的基础,是第一、二学段的教学重点。认识文字,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,提高学习语文的能力。因此,小学语文教师抓好低年级学生的识字教学,让学生过好识字关显得特别重要。