近年来,随着媒体行业对于综合型、应用型专业人才的需求,不少高校的新闻学本科专业开始进行应用型人才培养模式的全面转型。笔者所在的教学团队结合多年的实践教学经验和教学改革研究,构建了一套相互配合、相互衔接、分工明确、层次清晰的电视新闻系列课程"课内→课程间→岗位"实践教学体系,明确了"以学生为主体""以项目实践为主导""系列课程整合衔接"的教学改革理念,但要真正实施一套实践教学改革方案,还必须落实到教学方式、方法的改革与创新上,本文重点对电视新闻系列课程项目化实践教学方式进行探索。
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