初中作文评改创新的研究

作者：周正玉; 陈云

来源：课程教育研究, 2018, (30): 85-86.

• 作文
• 评改
• 创新

初中写作教学如能合理运用学生作文自改互评的方法 ,就能培养学生修改文章的能力,促进其写作能力、评价能力和鉴赏能力的提高。用它替代老师批改这种传统的批改形式,使学生真正成为作文评改的主人。