案例教学指的是,在课堂教学过程中,借助已经存在的实际案例实现课堂教学的一种教学方法。因案例教学具备真实性,因此应用于课堂教学中更具说服力。本文在分析高职汽车营销课程中案例教学潜在问题的基础上,进一步对加强高职汽车营销课程案例教学的有效策略进行探究,希望以此为高职汽车营销课程教学的完善提供具有价值的参考凭据。
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