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摘要
大数据、人工智能等新技术正改变着传统商科教育模式,新形势下商科人才培养范式的转换变革以培养适应新兴商业运营和发展的高素质技术技能人才为本位,新商业模式下商科人才的职业能力包括专业知识、能力和素质新要求。基于衔接和融合的理念,商科人才培养的实践进路是,重构专业群与课程组,夯实新商科人才知识结构;对接需求侧与供给侧,完善新商科人才能力结构;聚焦立德树人根本任务,厚植新商科人才素质结构,致力"知识—能力—素质"三位一体综合培养,实现新商业实践发展与新商科人才培养无缝对接和有机融合。
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单位无锡商业职业技术学院
