融入信息技术 探寻数学价值

作者：苏娟

来源：数学大世界(下旬), 2021, (10): 89-90.

<正>信息技术具有灵活多变、交互性强、直观性强等特点,可以有效地增强教学效果。在小学数学教学中,教师可以利用信息技术的优势,激发学生数学学习的兴趣,提高学生在课堂上的参与度,使学生的思维得到成长,提升小学数学教学的整体质量。小学生有着形象思维发达的特点,而数学知识有着抽象性强的特征,因此,很多学生在数学学习的过程中容易出现思维逻辑混乱、数学概念记忆不清等问题,降低了学习质量。