如何加强产科规培医生临床思维培养

作者：钟柳英; 陈敦金; 苏春宏; 余琳; 何文君; 盘琳琳

来源：中国计划生育和妇产科, 2017, 9(04): 18-19.

• 产科
• 规培医生
• 临床思维

本文就如何在产科规培医生中加强临床思维培养提出了设想,包括"正反向临床思维"的转变、"纵横向思维"的强化、临床技能培训的常态化、"以问题为导向的学习+病案教学法"(PBL+CBL)的联合和人文医学的融入等。希望通过以上措施进一步提高产科教学的质量。

• 单位
  广州医科大学; 广州医科大学附属第三医院