<正>一、表现性评价的概念国家教育部基础教育司和师范教育司组织编写的《新课程与学生评价改革》对表现性评价的界定为:"在模拟或者真实的生活情境当中,学生运用所习得的知识(能力)创造某样东西或解决某一新问题,以实现考核学生对知识与技能的掌握程度,并了解学生对交流合作、批判性思维及实践问题解决等复杂能力的发展状况"(教育部基础教育司、师范教
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