摘要

<正>音乐是一种听觉意象,是用声音表达人们思想感情的一种艺术形式。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式,注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。"作为一名幼儿教师,该如何在音乐活动中,唤醒幼儿的创造潜能?