摘要

聚焦立德树人根本任务,多措并举推进“三全育人”综合改革,着力推进地方高水平应用型大学建设,是当前教育改革研究的重点内容之一。本研究以宿迁学院为例,探讨了以应用型人才培养体系构建为抓手,拓展教育内容,加强学科专业建设,创新教育实践和人才培养模式,大力推进协同育人,促进学生全面发展的思路。提出了从十个方面(实践、科研、文化、服务、心理、管理、组织、美育、项目化、资助)构建“三全育人”新体系,从而切实提高人才培养质量,最终可促进宿迁学院的整体办学水平和社会影响力的有效提升。

  • 单位
    宿迁学院