摘要

钢琴即兴伴奏水平与声乐艺术的整体表演效果有着紧密的联系,因此,钢琴即兴伴奏能力是本科院校音乐专业学生一项必备的专业技能。然而,目前我国国内大部分本科院校音乐专业的钢琴即兴伴奏教学还存在着较多的问题和不足。因此,为了提高学生钢琴即兴伴奏能力水平,也为了音乐专业教育事业的不断发展,教育工作者应该积极探索相应的改革措施,以提高本科院校音乐专业教学的工作水平。