ATC活动层次设计融入康复评定教学的实践

作者：彭野; 谢冬梅^*; 魏春梅

来源：学园, 2023, 16(18): 65-67.

• ATC活动层次设计
• 康复评定教学

为改革创新课程教学模式，提升专业人才培养质量，基于“完整病例+学习循环圈”教学模式的实践应用，提出分层教学活动设计方案，即ATC活动层次设计，将教学活动按照不同层次划分为A(Alone,个体)、T(Team,团队)、C(Class,班级)三种类型，具体应用在康复评定教学过程中，并研究其使用效果。

• 单位
  昭通卫生职业学院