文章在杰伊·麦克泰格深度学习理论指导下，以理实一体化课程C#程序设计为依托，对课程教学现状和学生学情进行分析，从教学内容和教学过程两个方面提出了促进深度学习的策略，构建了“聚、激、学、测、内、用、思、融”八环节的教学过程，通过八个环节把深度学习设计成一个过程，该过程引导学生能够迁移运用知识解决复杂问题，进而提升学生相关的高阶思维能力和团队合作精神。
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