小学游戏中的自主性是指学生能够根据自身实际情况,从兴趣和需要出发选择游戏方式和材料,对现实生活进行再创造和想象。小学游戏类型丰富多样,在不同类型的游戏中,学生会发挥出不同的自主性。如何在不同类型游戏教学中培养学生的自主性,是值得社会关注的热点教育话题。文章将关注幼小衔接领域,以小学一年级学生为例,分析不同类型游戏中学生自主性培养的重要性和发展现状,并提出相应的解决策略。
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