真实境脉下的初中物理问题化学习——以单元复习课“真假月壤”为例

作者：刘作志

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(23): 24-26.

• 真实境脉
• 问题化学习
• 初中物理
• 情境教学
• 境脉课堂

以单元复习课"真假月壤"为例,就如何在真实境脉中开展问题化学习进行了探讨,申明了真实境脉对于初中物理课堂教学改革的意义,结合课例提出了以时事创联境脉、以境脉诱发问题、以问题催生任务、以任务回扣教学目标的教学思路,并对教学中境脉的来源取舍、问题的引导组织、评价的设计实施等进行了反思。