叶圣陶教育思想的传承与表达——基于江苏省苏州一中的校本实践研究

作者：唐敏; 杨斌

来源：江苏教育研究, 2019, (34): 34-37.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.34.008

• 叶圣陶
• 教育思想
• 校本实践
• 研究与实践

叶圣陶教育思想包孕深厚的理论底蕴和实践价值。江苏省苏州第一中学校积极践行叶圣陶教育思想,研究并揭示叶圣陶教育思想内蕴的理论体系和逻辑力量,形成了鲜明的校本特色,取得了显著办学成果。