根据一年级学生身心发展的特点,我们数学老师都选择了在数学课上多多使用学具来提高教学的直观性,然而一年级的数学知识结构较为简单,一个简单的小棒就可以玩转一年级的数学课堂,让数学课变得既简单又直观,不管是简单的加减计算还是认识图形、还是分类与整理或者是找规律甚至认识钟表的时候都可以借助小棒来辅助我们的课堂。
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