本文论述思维导图在小学数学教学中的应用。从多维对相关知识进行组织、表达,形成层次性的网络结构图,从而帮助学生构建完善的知识结构,加深对知识的理解与认识,形成正确的思维模式,提高学习的效果,实现数学学习的目标。