摘要

该文以重庆市内高校的美学课程现状为研究对象,通过调查研究,明晰目前该市高校美学课程所面临的机遇和挑战,借助互联网发展带来的课程资源和技术红利,改革美学课程教学形式、评价考核体系等,探索"互联网+美学"模式,实现优势互补,共同推进美学课程的研究和改革,使美学课程真正成为培养和提升当代大学生审美能力、审美趣味的重要载体。

  • 单位
    重庆第二师范学院