摘要

语文课程是义务教育阶段基础课程之一,是其他学科学习的基础与工具,也就是说语文学习的好坏直接影响其他科目的学习,所以说在小学阶段尤其要重视语文课程的学习。从我国的教育教学情况来看从古至今都非常重视阅读的教学,尤其新课改下的部编教材当中特别重视阅读。对小学生来说由于年龄小,心智尚未成熟所有很容易出现知识相对缺乏,领悟能力比较差的情况。可以通过阅读帮助小学生拓宽视野,也有利于提高小学生的语文水平。