摘要

在高职计算机教学中,教师有针对性地设计课堂教学方案,能在培养学生计算机专业技能的同时,整体性提升学生的专业核心素养和创新能力。文章分析高职计算机教学中培养学生创新能力的重要性,探讨高职计算机教学中培养学生创新能力的瓶颈,指出教师要重视理论实践结合,改变学生固化思维,创新课堂教学模式。

  • 单位
    洛阳职业技术学院