摘要

<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,“游戏是幼儿园最基本的活动方式”。纸盒是生活中随处可见的生活用品,无论是在幼儿集体游戏还是自主游戏中都经常用到,是幼儿喜欢的游戏材料之一。幼儿通过教师设计的游戏或者自主探索各类纸盒的游戏,能够较好地练习跳跃动作,以达到协调性、灵敏、力量、耐力等身体素质的提升以及促进平衡能力和身体移动能力。因此,根据幼儿的兴趣点设计了“百变纸盒”的大班体育游戏,通过对各种跳跃的练习提升幼儿的移动能力。

  • 单位
    教育学院