删繁就简——构建简约型化学课堂

作者：王华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (07): 52.

• 目标简明
• 内容简要
• 过程简化
• 方式简练

删繁就简,简约为美。简约不是简单,它不仅表现在形式上的简洁与明了,更体现在教学目标、教学内容、教学方式、教学语言与思维训练上的通俗易懂、深入浅出。核心素养理念下的化学课堂教学只有剔除喧嚣,才能无比丰盈;只有删繁就简,才有独特风格;只有追求简约,方能实现最优。