瞄准军队院校“金课”标准，对现行的机械基础课程进行了全面审视并提出了改革措施。详细阐述了“以学生为中心”的教学设计，在课程教学目标中融入情感育人目标，在教学内容中融入思政元素，将教学分为课堂实践、任务书、归纳总结及信息化教学资源补充四个环节，并细化了考核评分标准。这些举措使机械基础课程焕发生机活力，逐步向军队院校“金课”标准靠拢。
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