“印度”教学构思(商务星球版)

作者：夏慧慧; 宋令勇

来源：地理教育, 2020, (02): 22-25.

• 人地观念
• 区域认知
• 教学设计
• 因地制宜

"印度"是初中区域地理教学的重要内容。文章以培养学生的区域认知素养为出发点,设计了感受文明古国、认知人口大国、揭秘自然环境、分析经济发展四个环节,针对每一环节开展多个教学活动,突出印度的显著特征:文明古国、人口大国和发展中的大国。