本文分析了当前我国工程物流管理专业人才供给难以满足市场需求、培养目标不清晰、专业建设缺乏特色、物流管理理论和课程体系均有待升级重构、学生实践能力相对较弱问题。为了解决上述问题,笔者提出基于"校企轮转、岗位轮训"的工程物流管理专业创新人才培养模式应从制定人才培养方案、构建课程体系、做好订单式"校企轮转、岗位轮训"学生培养工作以及搭建高水平校企科研协作平台等方面进行改革。
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