中医教学再思考

作者：薛益明

来源：长春中医药大学学报, 2010, (06): 982-983.

DOI：10.13463/j.cnki.cczyy.2010.06.013

• 中医学
• 中医教学
• 教学研究

中医学不仅是实践性、经验性、灵活性极强的医学专业知识;更具有丰富的思想和独特的研究方法,学习、领悟与掌握了这些特有的思维方法,才算是真正学会了教授中医、学习中医。

• 单位
  香港浸会大学