本文主要从技工院校"问题学生"和"问题家长"的特点入手,阐述了技工院校班主任工作方法和策略,以期对同类院校班主任教师的学生管理工作有所启发,主要包括紧抓开学契机,给学生以充分的信任和适当的鼓励;充分利用微信工具,积极与家长联络,家校联合,共同管理;充分利用"消极教育法";因材施教,使学生树立远大的人生目标等几方面。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
