生本理念下初中化学概念知识教学方法探究

作者：马小小

来源：甘肃教育, 2018, (16): 64.

• 初中化学
• 概念知识
• 教学方法

<正>初中化学是化学知识学习的基础阶段,需要学习大量的化学概念,如果化学概念掌握不充分,理解存在局限性,那么随着后续知识逐渐深化,学习难度将大大增加,面临沉重的负担。在初中化学教学中,概念较为抽象、复杂,如何能够帮助学生理解和掌握化学概念,成为当前首要问题之一。但是,传统教学方法忽视学生主体地位,强制性将知识灌输给学生,学生学习积极性不高,学习成效偏低。即便

• 单位
  兰州市城关区华侨实验学校