高中数学互动式教学模式探究

作者：李鸿喜

来源：天津教育, 2023, (04): 63-64.

<正>《高中数学新课程标准》中明确指出，高中数学课程应具有基础性、多样性与选择性，使不同的学生在数学上得到不同的发展。倡导积极主动，勇于探索的学习方式，学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习。倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。