当前,信息技术的快速发展为医学英语教学改革提供了更多的选择。因此,如何利用网络信息技术改进医学英语教学效果引起了广泛关注。本文以陆军军医大学开设的《医学英语基础》课程为案例,以实证研究的方式探索了混合式教学模式在医学英语教学中的运用。研究发现将基于网络教学平台的线上教学与课堂面授相结合的医学英语混合式教学模式受学生普遍认可,能较大程度提高学生学习兴趣、学习主动性及学习成绩,并能有效增强教学互动。
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