初中道德与法治教学中学生思维能力的培养路径

作者：吴小亚

来源：学苑教育, 2023, (26): 25-27.

• 道德与法治
• 课堂教学
• 思维能力
• 途径

随着新课改的不断深化，课堂教学越来越重视学生能力的培养。实践表明，课堂是提升学生素养的主战场，课堂教学已经成为一线教师关注的焦点。本文以初中道德与法治教学为探究载体，基于学生思维能力培养的意义，重点剖析培养学生思维能力的具体途径。