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摘要
电子商务是一门融多学科于一体的新兴交叉学科,随着信息技术和网络技术的飞速发展,电子商务类课程内容也随着不断更新和调整.传统的教学模式已经不再适用新形势的要求,这要求在教学模式上进行改革和创新.文章首先总结了目前电子商务教学存在问题,进而研究了以项目为导向的教学模式的必要和实施步骤.针对传统模糊评判存在的缺陷,运用改进的算子来优化多层模糊评判过程中的计算,并将其应用到项目教学效果的评判当中,结果表明应用改进的多层模糊评判的结果是合理的科学的.
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单位铜陵职业技术学院
