摘要

现代数字信号处理是在本科数字信号处理课程的基础上为通信、电子和控制类等专业研究生开设的一门重要的专业基础课程.针对本课程理论性强、学习难度大,以及选课学生学科专业背景差异大、先期知识掌握程度不一的实际,通过调整课程内容体系、优化组合教学模式和改进课程考核方式等3个方面的措施,对课程进行了研讨式教学改革探索和实践.教学实践表明,这些教学改革举措的落实有效提高了课程的教学效果,提升了学生的研究性学习能力,值得在后续的教学中继续坚守和进一步加以改进.