摘要
近年来,随着经济社会的快速发展,我国教育事业实现了全面改革。在新课改背景下,高中英语教学面临着较高的标准和要求。在高中英语教学中,教师应将重心放在培养学生的英语核心素养上,注重学生听说读写能力的提高以及综合素质的提升。实施高中英语阅读和写作一体化教学,既有利于提高学生的阅读能力和理解能力,又有利于提高学生的逻辑思维能力和写作水平,使学生的英语核心素养得到全面提升,为学生后续的学习和发展打下坚实基础。然而,就目前来看,教师在实施阅读与写作一体化教学时还存在诸多不足,无法促进学生英语核心素养的提高。基于此,本文着重分析了高中英语阅读与写作一体化教学模式。