由局部到整体的思维方式——初中Scratch教学初探

作者：谢剑峰

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (22): 138-139.

• 局部
• 整体
• 思维方式

本文主要探讨"由局部到整体的思维方式"在Scratch编程中的应用,从Scratch的特点出发,结合学习者知识储备特点,讲述如何开展Scratch编程学习。