<正>随着我国新型工业化深入推进,高等职业教育在我国高等教育体系中的作用和地位日益显著。作为以学生职业基本素质培养为目标的高职语文学科,对我国职业教育发展尤为重要。本文结合本校学生与职业教育发展的特点,及高职语文教学自身的特征,从课程设置理念、培养目标确定、课程结构调整以及考评标准等角度,探析高职语文教学改革的可行措施,为进一步提升高职学校语文教学质量提供参考。
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