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摘要
运算能力作为高中阶段学生数学核心素养的重点内容，是教育改革背景下的培养重点。注重学生运算能力的培养，可以帮助其构建完善的知识体系，形成良好的运算习惯，避免在考试及训练中出现低级失误。现阶段，部分学生仍存在基础知识不够扎实、对运算知识的掌握不牢固等情况，严重影响了其核心素养的提升。为解决这一问题，文章从运算能力的基本内容以及运算能力培养的重要价值出发，探究如何通过创设生活情境、增设思考问题、实施合作学习、完善总结反馈等方式提高学生的运算能力，帮助学生掌握运算技巧，在潜移默化中实现综合素养的提升。
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单位甘肃省永靖中学
