<正>数学这门学科对于没有深刻体验数学的学生来说,是一门枯燥、单调、乏味的学科。数学能力欠缺的孩子似乎被拒绝在数学大门之外,无法进入数学的领域,而他缺乏的正是对数学的体验、感悟。体验数学反过来又能激发学生学习数学的兴趣,使学生真正热爱数学,乐学数学。那么,通过怎样的途径能让学生加深对数学的体验呢?我认为可以从以下几方面引导学生体验数学。一、在学习过程中增强学生对数学的体验
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