摘要

本研究以高校教室天然光环境为研究对象,采用主观问卷收集使用者的视觉评价,采用高动态图片收集使用者所经历评价的天然光环境数据。数据分析表明,使用者对天然光环境的舒适度、满意度和愉悦程度评价均呈正相关性,而兴奋程度和刺激程度与前三项评价因子均呈负相关。水平工作面照度和眼部垂直照度与视觉评价的相关性较好,眩光指数DGP(Daylight Glare Probability)比DGI(Daylight Glare Index)对主观评价的预判性更高。