我国拔尖创新人才选拔与培养的路径研究——基于36所高校“强基计划”招生简章的文本分析

作者：刘海燕; 蒋贵友; 陈唤春

来源：高校教育管理, 2021, 15(04): 93-100+124.

DOI：10.13316/j.cnki.jhem.20210625.010

• 拔尖创新人才
• “强基计划”
• 人才选拔
• 人才培养
• 多元参与
• 科教协同育人

四十余年来,我国对拔尖创新人才选拔与培养进行了积极探索。本研究通过对我国36所"双一流"建设A类高校"强基计划"招生简章进行分析发现,"强基计划"注重以公平公正为选拔原则、以综合成绩为评价标准、以多元参与为基本保障、以拔尖创新为选拔导向。与此同时,各试点高校形成了个性化、融合式、贯通式、国际化与动态化的人才培养机制。为了更好地服务创新驱动发展战略,我国应在传统高考模式的基础上积极探索"分类考核、综合评价、多元录取"的考试招生模式,选拔更多综合素质优秀和具有创新潜质的拔尖创新人才进行培养。各试点高校应在"强基计划"的透射下不断优化招生和培养机制,探索多元化与个性化的拔尖创新人才招生与培养路径。

• 单位
  华东师范大学