小学数学核心素养培养策略探讨

作者：张明金

来源：课程教育研究, 2019, (46): 185-186.

• 核心素养
• 小学数学
• 必备品格
• 关键能力

小学是学生创新思维与意识形成与发展的关键时期,教师通过有目的性的教学活动,突出学生的主体性,让学生对数学学习拥有更加浓烈的热情,并将数学核心素养融入到日常的教学活动中,促进学生核心素养的提升,发挥核心素养价值。基于此,加强对小学数学核心素养内涵与价值的研究具有十分现实的意义。