高效英语课堂的构建策略

作者：王静

来源：新课程(下), 2018, (08): 175.

• 高效课堂
• 教育理念
• 教学效果

高中阶段是基础教育的最后阶段,学生之后要接受高等教育。并且高中毕业也是高考进行时,因此,高中英语教学目标不仅是为了迎接高考,而且也要为学生日后的发展和英语学习打好基础。构建高效的英语课堂不仅是完成教学任务,更担负着育人的重任。教师应该把注意力放在课堂教学中,从观念的转变到教学模式的优化,再到教学评价的激励作用等,都需要教师认真地思考。