基于ABC3D建模软件的中小学创客课程研究

作者：曹义志; 张勉; 王晴; 徐鹏飞; 杨先锋; 关卫军^*

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(07): 120-132.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.0614

• ABC3D建模软件
• 创客教育
• 中小学创客课程
• 课程研究

近年来随着创客教育在国内各地遍地开花，创客教育的发展势头越来越猛烈。有关创客教育的课程开发层出不穷，开源机器人、图形化编程语言、陶艺与纸艺等创客课程对于推进基础教育教学、改革创新人才培养模式具有重要作用。但是将3D技术应用于基础教育培养创新型人才的3D建模创客课程相对缺失，适用于中小学生的3D建模创客课程开发还存在一定的空白。针对我国创客教育的背景，以ABC3D建模软件为工具，提出了基于ABC3D建模软件创客课程的教学设计与教学模式，分析了将ABC3D建模软件应用创客教育的优势与创客教育面临的挑战和总结，为推动创客教育生态系统的建立与发展贡献力量。

• 单位
  湖北师范大学