本文围绕军事案例的特性,案例与算法的结合度、难易度等原则精选案例,在教学分析的基础上明确微课设计的思路和重点,通过专业软件分类设计军事案例微课。通过设计学生乐于接受的军事案例微课,在课堂教学的基础上,利用网络平台激发学员的自主学习动力,使学员在协作学习中提升计算思维和应用能力,逐步培养实战化所需的信息技能。
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