摘要

课堂提问是一门艺术,要想在小学语文课堂教学中处理好提问这门艺术,教师就要从教学实际出发,根据教学目标和学生需要,设计出有价值的问题,从而把学生的思维引向深入和高处。结合教学实践总结出小学语文课堂提问的几点策略,即抓住契机、迂回提问、选择角度。