认知心理学与思想政治教育结合的途径与方法

作者：武惠宁

来源：心理月刊, 2019, 14(18): 53.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.18.032

• 认知心理学
• 思想政治教育
• 途径

教育者与教育对象之间存在认知偏差,是思想政治教育中经常出现的问题。将认知心理学知识运用到思想政治教育中,可以增强教育的有效性,科学性和实践性。本文在明确认知心理学在思想政治教育过程中重要作用的基础上,分析了思想政治教育存在的心理认知问题,重点探讨了如何通过认知心理学改善思想政治教育,为思想政治教育的实践活动提供借鉴。