重视口语教学，提高学生英语表达能力——试论农村地区小学英语口语教学

作者：马丽霞

来源：亚太教育, 2021, (24): 6-7.

• 农村地区
• 英语教学
• 口语表达能力
• 教学策略

作为一种口头交流的语言形式，英语口语具有多变、灵活的特征。农村小学英语教学在我国新课改不断深入的背景下，逐渐提高了对培养学生口语表达能力的重视程度，致力于培养在英语表达方面敢说、会说的小学生。基于此，对当前农村地区小学生英语口语教学现状及原因进行了分析，并提出了提升学生英语表达能力的建议。