“题纲挈领”进行作业设计——以中学物理学科的作业设计为例

作者：郭畅

来源：新课程教学(电子版), 2022, (07): 18-21.

• 作业设计
• 题型创编
• 中学物理

新时代作业全面育人功能的实现需要不断深入对作业设计的研究。以物理学科为例，从题型创编入手，确定物理题型的关键要素，明晰各题型的功能差异，并结合具体课例，总结出物理作业的设计流程，确保作业教育价值得以实现。