“快节奏”“慢镜头” 打造精品语文课堂

作者：刘丽琼

来源：山西教育(教学), 2018, (02): 45-46.

<正>"播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。"小学低年级学生好奇心强,易于接受新习惯和观点,所以,在小学低年级,尤其是一年级,着力培养学生良好的学习习惯就显得尤为重要。一、一年级语文课堂现状一年级学生(6-7岁左右)身心发展上的年龄特性给优良学习行为习惯的培养带来一定障碍。他们活泼好动,好奇心